Category: ICETA 5

TINDAK TUTUR BAHASA KARIKATUR DALAM MEDIA CETAK JAWA POS EDISI APRIL 2013

ICETA 5 


ICETA 5 || International Conference on Education Technology of Adi Buana
24 Mei 2014 || ISBN: 978-979-3870-58-8
Penerbit : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Penulis 1: Sri Budi Astuti
Penulis 2: Indayani

PDf

This study aims to describe the speech act of caricatures language inprint Jawa Pos newspaper volume April 2013. This phenomenon needs to be studied because the language of speech acts caricatures inprint media has its own uniqueness, especially from the language of speech acts. This study used a descriptive study intended for careful measurement of certain social phenomena. In addition, the study also develops the concept and gather facts and analyze the language of speech acts caricatures inprint Jawa Pos newspaper. The data were taken from Jawa Pos newspaper volume April 2013. The result of data analysis indicates that there are variations such as locution, illocution, and per locution in caricatures language. In locution, the context of the speaker shows kinds of complaining assertive speech act with imperative sentence. In illocution, caricature context involves in kinds of directive speech act. However, per locution is rare to be found because there is no responsive act in the context of speech act

STRUKTUR KALIMAT DASAR BAHASA INDONESIA PADA ANAK ADHD (ATTENTION DEFICIT HIPERACTIV DISORDER)

ICETA 5 
ICETA 5 || International Conference on Education Technology of Adi Buana
24 Mei 2014 || ISBN: 978-979-3870-58-8
Penerbit : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Penulis 1: Indayani
Penulis 2: Mimas Ardhianti
PDF VERSI CETAK/ASLI

ABSTRACT

ADHD children need to communicate normally. However, the ADHD children’s ability to gain the communication is very different. The achievement of word and sentence is totally different with most children. This study describes how the ADHD children could gain a basic sentence. The subject of this research is ADHD children. The analysis is done with classifying sentence’s structure. The technique of data collection is using observation, note, and recording. The technique of data analysis uses transcription, code, interpretation, and conclusion. The result of this research is basic sentence and structure of basic sentence. The form of sentences is declarative sentence and imperative sentence. The structure of sentence is incomplete and inappropriate.

Key words: basic sentence, the structure of sentence, and ADHD children.

Abstrak

Anak ADHD perlu berkomunikasi sama seperti anak pada umumnya. Hanya saja kemampuan untuk memperolehnya sangat berbeda. Kalimatnya sangat berbeda dengan anak pada umumnya baik dari jenis maupun strukturnya. Penelitian ini mendeskripsikan bagaimana struktur kalimat dasar pada anak ADHD. Subjek penelitian ini adalah anak ADHD. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik sadap, simak libat cakap, simak bebas libat cakap, rekam, dan catat. Analisis data penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini berupa kalimat dasar dan struktur kalimat dasar. Jenis kalimat yang dihasilkan anak ADHD berupa kalimat deklaratif dan kalimat imperatif.Struktur kalimat tidak lengkap dan terkadang posisi struktur tidak tepat.

Kata kunci: kalimat dasar, struktur kalimat, dan anak ADHD.

, ,

Identifikasi Miskonsepsi Siswa Terhadap Konsep-Konsep IPA Biologi Sekolah Dasar

ICETA 5 
ICETA 5 || International Conference on Education Technology of Adi Buana
24 Mei 2014 || ISBN: 978-979-3870-58-8
Penerbit : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Penulis  : Imas Srinana Wardani
PDF VERSI CETAK/ASLI

Abstrak: Rendahnya minat belajar siswa kelas XII IPA 5 SMA Negeri 11 Surabaya pada pembelajaran kalimat majemuk dikarenakan konsep penguasaan kalimat majemuk belum dikuasai siswa secara benar. Siswa kurang antusias dalam menerima pelajaran sehingga hasil belajar tidak sesuai dengan yang diharapkan. Oleh karena itu, guru berupaya menerapkan metode pembelajaran kalimat majemuk yang tepat, sehingga tercipta siasana belajar yang menyenangkan, menantang, dan hasil belajar optimal. Penerapan metode pembelajaran kooperatif Think Pair Share dan kartu klausa sebagai media pembelajaran kalimat majemuk bertujuan menciptakan kondisi belajar yang diharapkan. Melalui kegiatan kerja kelompok merangkai beberapa kartu klausa dengan kata penghubung yang tepat, siswa akan mendapatkan pengalaman secara langsung dalam menciptakan kalimat majemuk, Dengan demikian siswa akan dapat menguasai konsep kalimat majemuk dengan benar.
Kata kunci : kalimat majemuk, metode kooperatif ,Think Pair Share, dan media kartu klausa

The Effect Of Using Stad And Nht Learning Models And Cognitive Style On Students’ Achievements (Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Tipe Stad Dan Nht Dengan Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar)

ICETA 5 

ICETA 5 || International Conference on Education Technology of Adi Buana
24 Mei 2014 || ISBN: 978-979-3870-58-8
Penerbit : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Penulis 1: Lenny Marlina
Penulis 2: Nurmida Catherine Sitompul

» Read more

, , , ,

Human Performance Learning Through Brackish Water Treatment Teknology In Filtration, Ion Excanger adn Reverse Osmosis (RO) || Pembelajaran Kinerja Manusia Melalui Teknologi Pengolahan Air Payau Secara; Filtrasi, Ion Exchanger, dan Reverse Osmosis (RO)

ICETA 5 

ICETA 5 || International Conference on Education Technology of Adi Buana
24 Mei 2014 || ISBN: 978-979-3870-58-8
Penerbit : Program Studi Kebidanan Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Penulis 1: Setyo Purwoto
Penulis 2: Tatang Sopandi
Penulis 3: Yunia Dwie Nurcahyanie

» Selengkapnya

, , , , ,
1 2